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四川教师招聘考试《教育公共基础知识》套餐

课件:125个 课程有效期:365天 已有32017人学习过此课程 授课老师:华图教师 班次类型:基础精讲班 课程编号:ZBGPZPLB103SCGJN18 学费价格:¥1380

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  • 课程介绍
  • 课程纲要
  • 常见问题
  • 学习流程

2018年四川省教师招聘 教育公共基础知识 考前急训班 18课时
  • 考情介绍以及课程介绍(开班典礼)录制

  • 【题海】必做题海演练(一)

  • 【题海】必做题海演练(二)

  • 【题海】必做题海演练(三)

  • 【题海】必做题海演练(四)

  • 【题海】必做题海演练(五)

  • 【提高】考点进阶(一)

  • 【提高】考点进阶(二)

  • 【提高】考点进阶(三)

  • 【提高】考点进阶(四)

  • 【提高】考点进阶(五)

  • 【技巧】不定项选择专项技巧训练(一)

  • 【技巧】不定项选择专项技巧训练(二)

  • 【冲刺】点睛冲刺班(一)

  • 【冲刺】点睛冲刺班(二)

  • 【冲刺】点睛冲刺班(三)

  • 【模考】考前模考班(一)

  • 【模考】考前模考班(二)

查看课程 四川教师招聘考试《教育公共基础知识》基础精讲班 107课时
  • 第1讲:教育心理学研究对象和内容

  • 第2讲:教育心理学的作用

  • 第3讲:教育心理学的发展概况

  • 第4讲:研究方法、程序和原则(1)

  • 第5讲:研究方法、程序和原则(2)

  • 第6讲:心理发展概述(1)

  • 第7讲:心理发展概述(2)

  • 第8讲:心理发展论理(1)

  • 第9讲:心理发展论理(2)

  • 第10讲:心理发展论理(3)

  • 第11讲:学生的差异与教育(1)

  • 第12讲:学生的差异与教育(2)

  • 第13讲:学习的概述(1)

  • 第14讲:学习的概述(2)

  • 第15讲:联结学习理论(1)

  • 第16讲:联结学习理论(2)

  • 第17讲:联结学习理论(3)

  • 第18讲:认知学习理论(1)

  • 第19讲:认知学习理论(2)

  • 第20讲:认知学习理论(3)

  • 第21讲:学习动机概述

  • 第22讲:学习动机理论(1)

  • 第23讲:学习动机理论(2)

  • 第24讲:学习动机的培养与激发

  • 第25讲:学习迁移概述及理论(1)

  • 第26讲:学习迁移概述及理论(2)

  • 第27讲:学习策略概述与认知策略

  • 第28讲:元认知策略

  • 第29讲:知识的学习

  • 第30讲:技能的学习(1)

  • 第31讲:技能的学习(2)

  • 第32讲:问题及问题解决

  • 第33讲:创造性及其培养

  • 第34讲:态度与品德(1)

  • 第35讲:态度与品德(2)

  • 第36讲:态度与品德(3)

  • 第37讲:教学设计

  • 第38讲:课堂管理

  • 第39讲:教师心理(1)

  • 第40讲:教师心理(2)

  • 第41讲:教师心理(3)

  • 第42讲:心理健康概述

  • 第43讲:心理辅导

  • 第44讲:教育的概念与发展(1)

  • 第45讲:教育的概念与发展(2)

  • 第46讲:教育的概念与发展(3)

  • 第47讲:教育的概念与发展(4)

  • 第48讲:教育学及其发展(1)

  • 第49讲:教育学及其发展(2)

  • 第50讲:教育学及其发展(3)

  • 第51讲:教育功能的概述

  • 第52讲:教育的社会功能(1)

  • 第53讲:教育的社会功能(2)

  • 第54讲:教育与个人发展的关系(1)

  • 第55讲:教育与个人发展的关系(2)

  • 第56讲:教育目的的概述(1)

  • 第57讲:教育目的的概述(2)

  • 第58讲:教育目的的价值取向

  • 第59讲:我国的教育目的

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