http://www.hteacher.net 2020-07-10 14:21 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.教学遵循的程序是提出问题、创设问题情境、利用材料提出假设、检验假设得出结论,这种教学模式是( )。
A.程序教学模式 B.暗示教学模式
C.范例教学模式 D.发现教学模式
2.【2016年·招教·綦江区】在对话—互动式的教学过程中,教师和学生的关系是( )。
A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体
C.都是主体 D.都是客体
3.高三(一)班的班主任王老师找学生小李谈话,说他近期学习很努力,但成绩提高不明显,需要改进学习方法。王老师对小李所作的评价是( )。
A.诊断性评价 B.形成性评价
C.总结性评价 D.常模参照评价
4.( )对学生学习成就的解释采用了相对的观点,着重于学生之间的比较,比较学生之间的学习差异,主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班。
A.实验定向评价 B.标准参照评价
C.常模参照评价 D.个体内差异评价
5.大学英语等级考试是一种( )。
A.相对性评价 B.总结性评价
C.形成性评价 D.绝对性评价
6.德育在青少年学生的发展中具有( )。
A.积极作用 B.影响作用
C.制约作用 D.导向作用
7.德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准叫做( )。
A.道德行为标准 B.德育内容
C.思想教育 D.德育目标
8.活动和交往是学生品德形成的( )。
A.关键 B.基础
C.内容 D.途径
9.针对我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是( )。
A.发扬积极因素克服消极因素 B.理论联系实际
C.教育影响的一致性和连贯性 D.正面启发积极引导
10.苏联教育家马卡连柯所提倡的平行教育的德育原则是指( )。
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合原则
【参考答案】
责任编辑:张欣
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