教师资格考试《语文学科知识与教学能力》笔试作文评析答题技巧（2）

http://hebei.hteacher.net 2023-01-28 11:08 河北教师资格证 [您的教师考试网]

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四、语言主要考查以下几个方面：

1、语言是否准确流畅。

2、语言是否生动优美。

以上是作文评价主要考查的角度以及标准，另外在答题的时候要根据提问的方法分要点答题，先写大的要点，接着结合具体的文章进行分析。接着通过例题了解这些知识要点。

阅读下面的学生习作，完成以下问题。

其乐融融

①古有桃花源中的“黄发垂钓，并怡然自乐”，醉翁亭中的“四时之景不同，而乐趣无穷也”……一幅幅自然和谐的画面，其乐融融。

②今有家中亲朋团聚的温馨和睦，陌生人之间的相互帮助……其乐融融，无所不在。耐人寻味。

③几时，秋风箫瑟之际便是我家老屋门前的红花羊蹄甲盛开的时候。此时，含苞待放的花骨朵儿渐渐地绽放，迎着秋风不停的招展。凋落的花瓣铺在地上，形成一张红艳艳的毯，树上不时的会有鸟儿跃上枝头。

④我和父亲就在这“红毯”上，坐着木椅，伴着秋风学写字。风中不时的也会隐隐的带着一丝花香，而我那白嫩嫩的小手在纸上颤颤巍巍地写着横竖撇纳，父亲坐在我的身旁，不时的指引我，教导我。一阵微风吹过，树上的花纷纷凋落。花瓣在我和父亲的头上飞旋，偶尔一朵落在纸上，仿佛是在上面盖了一个印章。突然，“啪”的一声，一朵红花落在我衣服的帽子里。父亲把花拾起对我说：“瞧，大树奖励你一朵红花!”我接过大树“奖”给我的花，忍俊不禁的笑了，父亲也笑了。

⑤红花满树，伴着瑟瑟的秋风落英缤纷，构成了一幅其乐融融的画面。

⑥山川的雄伟之美，江河的涓涓细流，人与人之间的和睦相处，其乐融融，美，无处不在，乐，无处不在。

请指出该作文的两个优点，并结合具体内容分析。(12分)

思路：作文一般从立意、语言、结构、思想内容几方面进行评析。

【参考答案】

①结构完整。开篇点题，运用名言名篇点名要旨，其乐融融自然的和谐之美，家庭和睦，亲情的绽放为乐;中间内容详略得当，以小见大，通过在大自然美好的风光下与父亲对话，小小的片断写出其乐融融的画面，紧扣主题既有自然之美，又有亲情之乐;结尾与开篇呼应，其乐融融，有山川、江河、人与人之间，点题。

②语言优美，全篇引经据典，有醉翁亭有桃花源，但无华丽渲染，朴实中尽现优美的意境，含苞待放的花骨朵儿，凋零飘落的花瓣，处处是和谐之景，淡淡语言中耐人寻味。

③多处运用修辞方法，把花瓣比喻盖章，引出父亲幽默的语言，在自然美丽的环境中体会深深地情爱，一幅幅其乐融融的自然与人的和谐之美。结尾排比似语言高度概括，点明主旨。优美的语言中，创造出其乐融融的意境。

以上就是教师资格语文学科笔试作文评析答题技巧，考生在备考中要熟悉以上要点，并且通过题目练习提高自己的答题水平。

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