小学信息技术《网上观看大熊猫》教学设计

http://www.hteacher.net 2023-06-28 14:45 中国教师资格网 [您的教师考试网]

一、教学目标

1.能够认识软件及其分类，并可以独立下载和安装软件。

2.通过教师演示、小组合作等方法，经历下载软件的过程，提升观察和合作交流的能力。

3.通过对于软件的学习，能够提高获取信息的能力，热爱信息技术。

二、教学重难点

【重点】软件及其分类，下载和安装软件的方法。

【难点】下载软件的方法。

三、教学过程

(一)导入新课

多媒体播放一段关于大熊猫吃竹子的视频，提出问题：这段视频是如何找到的呢?【使用搜索引擎】

教师总结：搜索引擎可以搜索到很多大熊猫的视频，但是如果想要观看到景区大熊猫的实时视频，就需要使用一款视频软件来观看了。那么，什么是软件?如何下载软件呢?本节课就一起学习《网上观看大熊猫》。

(二)新课讲授

1.认识软件

教师讲解：电脑上安装了QQ、微信、Windows画图等，这些我们都称之为软件。

教师发放关于软件分类的资料卡片，提出问题：

(1)QQ、微信这些软件，属于哪种分类?【应用软件】

(2)Windows操作系统属于哪种分类?【系统软件】

布置任务：小组为单位讨论，将了解到的常用软件按类别填表。

提出问题：

(1)图像处理软件有哪些?【画图、Photoshop】

(2)聊天通信软件有哪些?【QQ、微信】

教师总结：计算机软件是指计算机系统中的程序、数据和文档，不同软件有不同的功能。除了图像处理软件、聊天通信软件外，还包括视频、音频播放软件等。

2.获取软件

教师讲解：正版软件的安装包有的可以通过多种途径购买并下载，有的也可以在网上进行免费的下载。

布置任务：自行操作，使用搜索引擎搜索“央视影音”软件。提出问题：搜索结果中的移动版和PC版有什么区别?【电脑上下载PC版，手机上下载移动版】

教师演示下载PC版央视影音的软件，提出问题：下载的方法是什么?【打开PC版下载的网页，点击“WIN版”→“保存”旁边的小三角→“另存为”，新建“软件”文件夹→打开文件夹→“保存”】

之后请学生自行操作，完成央视影音的下载。

教师总结：下载软件建议通过软件开发和销售商的网站下载，不要随意下载和安装网络上来路不明的软件和盗版软件。

3.安装软件

教师引导：软件下载完成后，还需要安装才可以使用。

布置任务：以信息技术兴趣小组为单位，合作完成软件的安装。

提出问题：

(1)如何安装软件?【双击运行安装文件，选择安装目录，点击“立即安装”即可】

(2)软件安装完成后，如何打开软件?【双击桌面上的图标】

之后，请学生利用安装的软件，观看国宝大熊猫的直播视频。

教师总结：如果下载的是压缩文件，需要先解压文件，再找到里面的安装文件进行安装。

(三)巩固提高

开展下载软件的活动，活动要求：根据自己的需求下载一款喜欢的软件。

教师巡视指导，指导要点：是否选择的是官方网站、能否找到下载页面、保存路径是否修改等。

【下载软件：酷狗音乐、QQ音乐等】

评价要点：使用官网下载，下载的步骤正确、熟练。

(四)小结作业

小结：教师提问下载软件的方法，学生说出使用搜索引擎找到网页，下载WIN版，保存。

作业：在家人手机上，尝试安装央视影音的APP，观看精彩视频。

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