http://sichuan.hteacher.net 2021-10-18 15:15 四川教师招聘 [您的教师考试网]
1.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的( )。
A.经济功能 B.育人功能C.政治功能 D.文化功能
2.制约人们受教育权利的首要因素是( )。
A.经济水平 B.政治制度C.文化传统 D.科技水平
3.有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，不合乎他们的要求就要受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行( )。
A.传递 B.选择C.创造 D.传播
4.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着( )。
A.教育的经济功能 B.教育的文化功能C.教育的自然功能 D.教育的道德功能
5.《学记》提出：“君子如欲化民成俗，其必由学”，“古之王者，建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与( )关系。
A.宗教 B.经济C.生产力 D.政治
答案解析：
1.【解析】A。题干表述的是教育促进劳动力再生产，体现了教育的经济功能。
2.【解析】B。政治经济制度制约受教育的权利、水平和程度。
3.【解析】B。中产阶级利用教育选择自己认可的文化，这是教育选择文化的功能。
4.【解析】A。人力资本理论体现了教育对经济的促进作用，这是教育的经济功能。
5.【解析】D。题干的句子体现的是教育为政治服务，这是教育与政治的关系。
推荐阅读：
责任编辑：郭爽
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
