http://sichuan.hteacher.net 2017-02-10 11:44 四川教师招聘 [您的教师考试网]
31.从作用的对象看，教育功能可分为( )。
A.正向功能与负向功能
B.显性功能与隐性功能
C.个体功能与社会功能
D.显正向功能和隐负向功能
32.在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的( )。
A.认知策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略
33.在教学中运用变式的主要目的是( )。
A.激发学习兴趣
B.引起有意注意
C.丰富学生想象
C.突出概念本质
34.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我国的基本教育政策是( )。
A.提高质量
B.促进公平
C.改革创新
D.育人为本
35.根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是( )。
A.政治
B.经济
C.文化
D.宗教
36.对个体身心发展起主导作用的因素是( )。
A.遗传因素
B.社会环境
C.学校教育
D.主观努力
37.教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注学生阶段
D.关注发展阶段
38.“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是( )。
A.注意的分散
B.注意的分化
C.注意的转移
D.注意的分配
39.地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的( )。
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
40.我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是( )。
A.再造想象
B.创造想象
C.幻想
D.空想
责任编辑：宗美琦
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