2017四川教师招聘中学理论综合知识备考卷1

http://sichuan.hteacher.net 2017-02-10 11:44 四川教师招聘 [您的教师考试网]

二、判断题

41.【答案】×。解析：教育的着眼点应该是培养人。

42.【答案】√。解析：《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，“三级管理”的课程政策，其意义主要有以下几方面：一是教育民主化、科学化原则在课程领域的具体体现。二是有利于课程资源的开发，促进课程的改革和发展。三是有利于深化教育改革，全面推进素质教育。四是顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。

43.【答案】×。解析：演示实例一归纳推理一实验验证一概括得出结论，这是归纳式教学策略的模式。演绎式教学策略呈现教材的顺序与归纳式正相反，它是先提出概念、规则，然后再举例证明。

44.【答案】×。解析：学习是由经验引起的个体行为或行为潜能的相对持久的变化。

45.【答案】√。解析：技能有水平高低之别，高水平即达到自动化水平的技能称为技巧。

46.【答案】√。

47.【答案】√。解析：学习策略的特点是主观能动性、有效性、过程性和通用性。

48.【答案】√。解析：10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭，即10岁前，儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准，也就是他律道德;10岁以后，儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准.也就是自律道德。

49.【答案】×。解析：创造性思维是以新颖、独特的方式来解决问题的思维方式，并不是将重点放在获得创造性成果。

50.【答案】√。解析：心理健康教育与道德教育在目标上是一致的，都是为学生的全面发展和健康成长服务，都服从于学校培养人才的总体目标。

51.【答案】√。解析：认知结构迁移说是现代迁移理论的代表学说，布鲁纳和奥苏伯尔是认知结构迁移理论的代表。

52.【答案】×。解析：在接受学习中，学习内容基本上是以定论的形式传授给学生的。

53.【答案】×。解析：不应该强调绝对服从。

54.【答案】√。

55.【答案】×。解析：教师职业道德和其他道德一样具有历史性和阶级性，在不同的历史时期内容是不同的。

三、简答题

56.【参考答案】

师生关系是指教师和学生为完成一定的教育教学任务，在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等。师生关系的本质是一种人际关系。

新型师生关系的特点是：

(1)尊师爱生;

(2)民主平等;

(3)教学相长;

(4)心理相容。

57.【参考答案】

智力的个体差异表现在两个方面：

(1)发展水平上的差异。不同的人所达到的最高水平极其不同。

(2)智力的结构差异，即组成方式上有所不同。另外，人的智力发展有早晚差异。有人“少年早慧”，有人“大器晚成”。

58.【参考答案】

(1)正迁移与负迁移和零迁移;

(2)顺向迁移和逆向迁移;

(3)水平迁移与垂直迁移;

(4)一般迁移与具体迁移;

(5)同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。

59.【参考答案】

(1)识记的目的;

(2)学习态度;

(3)材料的性质与数量;

(4)对识记材料的理解程度;

(5)识记方法。

60.【参考答案】

(1)认知领域的目标

在认知领域。教育目标按照从简单到复杂，从低级到高级的顺序分为六类。即知识、领会、应用、分析、综合和评价。

(2)情感领域的目标

在情感领域.教育目标分为五类。接受、反应、价值判断、组织、价值观或价值观体系的个性化。

(3)动作技能领域目标

①反射动作;

②基础性基本动作(这两种动作是自然形成的，教学中不设定此目标);

③知觉能力：对所处环境中的刺激所做的观察和理解，并做出相应调节动作的能力;

④生理能力：动作的耐力、力量、灵活性、敏捷性(学习高难度动作的基础);

⑤技能动作：熟练完成复杂动作的能力;

⑥有意活动：传递感情的体态动作，即身体语言(姿势、手势、面部表情)。

61.【参考答案】

有意义接受学习的实质是将新知识与已有知识建立起非人为的(内在的)和实质性(非字面)的联系。

有意义学习的条件：①学习材料的逻辑意义;②有意义学习的心向;③学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。

责任编辑：宗美琦