http://yunnan.hteacher.net 2024-05-16 16:34 云南教师招聘 [您的教师考试网]
4.影响自我效能感形成的因素有( )。
A.个人自身行为的成败经验 B.替代经验
C.言语暗示 D.情绪唤醒
5.学习动机有三个功能，它们是( )。
A.强化功能 B.激发功能
C.指向功能 D.转移功能
4.ABCD【解析】影响自我效能感的因素包括个体成败经验、通过观察学习得到的替代经验、别人的言语暗示和自身的情绪状态。故本题选ABCD。
5.ABC【解析】学习动机对于学习过程的作用概括起来有三种。强化功能指学习动机能维持和调节学生学习行为的强度、时间和方向。激发功能指学习动机对学习起始动作用，使学习行为从无到有。指向功能指具有某种动机的学生会给自己设定目标，并使自己的学习行为朝向这些目标，不同的学习动机会使学生作出不同的选择，设定不同的目标。故本题选ABC。
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责任编辑：云云
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