http://tianjin.hteacher.net 2024-05-17 15:42 天津教师招聘 [您的教师考试网]
4.在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近称之为( )。
A.模仿 B.从众
C.服从 D.认同
5.从整体发展来看，中学生品德发展的关键时期大致在( )。
A.初二年级 B.初三年级
C.高一年级 D.高二年级
6.在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于( )。
A.习俗水平 B.前习俗水平
C.后习俗水平 D.权威水平
4.D【解析】认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。故本题选D。
5.A【解析】根据研究，初二年级是品德发展的关键时期。故本题选A。
6.B【解析】前习俗水平包括两个阶段：第一阶段是惩罚服从取向阶段，儿童评定行为好坏着重于行为的结果，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的。第二阶段是相对功利取向阶段，儿童评定行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益。所以第二阶段的观点经常被视为道德相对主义。故本题选B。
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责任编辑：云云
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