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教育心理学之学习策略及其教学试题解析5

http://tianjin.hteacher.net 2024-05-17 13:48 天津教师招聘 [您的教师考试网]

           

 13.学生在学习一篇议论文之后,能找出文章的总论点和分论点,并用箭头标出论点之间的关系,这属于( )。

A.复述策略 B.组织策略

C.精加工策略 D.理解监控策略

14.想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等,这些都是一种理解性的记忆策略。从学习策略的分类上看,这些都属于( )。

A.组织策略 B.复述策略

C.计划策略 D.精加工策略

15.设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务,属于( )。

A.监视策略 B.组织策略

C.复述策略 D.计划策略

13.B【解析】用箭头标出论点之间的关系属于组织策略,组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造,形成知识结构的更高水平的信息加工策略。故本题选B。

14.D【解析】精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等是常见的精加工策略。故本题选D。

15.D【解析】题目描述的内容,属于元认知策略中计划策略的体现。故本题选D。

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