安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教育心理学之学习策略及其教学试题解析11

http://tianjin.hteacher.net 2024-05-17 14:09 天津教师招聘 [您的教师考试网]

           

判断题

1.复习形式多样化、画线和做笔记,都是常用的复述策略。 ( )

2.自我效能会促进人们对于学习策略的掌握。 ( )

3.一般来说,学习策略就是学习方法。 ( )

4.列提纲是最为普遍的精加工策略。 ( )

5.元认知策略是对认知的认知,包括计划策略、监控策略和调节策略。 ( )

【答案解析】

1.错【解析】做笔记属于常用的精加工策略。

2.对【解析】此题考查影响学习策略掌握的主体方面的因素,即个体的自我效能感。

3.错【解析】学习策略是指在学习过程中,学习者为了达到有效学习的目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方法的总和,它能够根据学习情境的各种变量、变量间的关系及其变化,对学习活动和学习方法的选择与使用进行调控。学习方法包括在学习策略之中。

4.错【解析】列提纲是最为普遍的组织策略。

5.对【解析】元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括计划策略、监控策略和调节策略。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多天津相关信息/资料查看

教育心理学之问题解决与创造性试题解析1教育心理学之学习策略及其教学试题解析10教育心理学之学习策略及其教学试题解析9教育心理学之学习策略及其教学试题解析8教育心理学之学习策略及其教学试题解析7教育心理学之学习策略及其教学试题解析6

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×