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教育心理学之态度与品德试题解析7

http://tianjin.hteacher.net 2024-05-17 15:53 天津教师招聘 [您的教师考试网]

           

 19.根据科尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是( )。

A.“好孩子”取向阶段 B.惩罚和服从取向阶段

C.良心或原则取向阶段 D.权威和社会秩序取向阶段

20.表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。

A.依从 B.认同

C.内化 D.坚定

21.有的学生看见警察在时,遵守交通规则;警察不在时,就违反交通规则。其态度和品德属于哪一阶段?( )

A.解冻 B.依从

C.认同 D.内化

19.C【解析】根据科尔伯格的品德发展阶段理论,道德推理的最高阶段,是良心或原则取向阶段,也称为普遍伦理取向阶段。故本题选C。

20.C【解析】题干描述说明个体的行为已经具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,是内化阶段的特点。故本题选C。

21.B【解析】依从阶段的特点是行为具有盲目性、被动性、不稳定、随情境的变化而变化等特点,行为主要受控于外在压力(如奖惩),而不是内在的需要。题干中学生的行为具有明显的被动性并受控于外在压力,体现的是依从阶段的特点。故本题选B。

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