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教育心理学之态度与品德试题解析8

http://tianjin.hteacher.net 2024-05-17 15:53 天津教师招聘 [您的教师考试网]

           

 22.在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中,寻求认可取向阶段出现在( )。

A.前习俗水平 B.习俗水平

C.后习俗水平 D.权威阶段

23.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。

A.自觉性、主动性和稳定性 B.积极性

C.适应性和社会性 D.内化性和意志性

24.每当想起刘胡兰等英雄人物,就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情,并激励着小李去战胜困难。这种道德情感是( )。

A.直觉的道德情感 B.理想的道德情感

C.理性的道德情感 D.想象的道德情感

22.B【解析】寻求认可阶段处于习俗水平。故本题选B。

23.A【解析】认同阶段的行为,具有一定自觉、主动和稳定性。故本题选A。

24.D【解析】道德情感从表现形式上看,主要包括三种:一是直觉的道德情感,即由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验;二是想象的道德情感,即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验;三是伦理的道德情感,即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。故本题选D。

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